教育惩戒权不是“变相体罚权”

就在中央发文要求制定实施细则、明确"教师惩戒权"之际,又一则新闻将"教师惩戒难"的问题推向舆论的风口浪尖——中小学任课教师在一定条件下,可以采取责令学生站立、慢跑等教育惩戒措施。这一新闻引得一片叫好声和吐槽声,有人担心,老师可以"罚站罚跑"会不会成为变相体罚?近年来,快乐教育理念深入人心,人们对教育惩戒的必要性出现了较大分歧。虽然惩戒符合心理学、教育学规律,但不科学、不规范的惩戒,确实让惩戒权出现被滥用的风险。