如何在初中历史教学中培养学生的问题意识

现今,随着新课改的深入发展,教育的重点与核心是培养高素质、高能力的创新性人才。这要求教师加强对学生创新能力、创新精神的培养。在初中历史教学中,教师应彰显历史学科的人文属性,充分发挥学生的主体作用,使学生树立崇尚科学的观念。其间,要注重学生问题意识的培养,引导学生积极思考、分析、解决问题,增强学生的创新能力和意识,提升其综合水平。