美术活动中培养幼儿良好习惯“四法”

一、优化环境教育,培养幼儿文明、自律行为在艺术活动中,环境的创设是最为直接的教育方式。在美术活动中,教师可为幼儿营造一个温馨的学习环境,在幼儿园中布置一些适合幼儿欣赏的色彩丰富明快的绘画作品,或在美术室的墙壁上挂一些较为简明的幼儿易于理解的山水画、静物画,或在橱柜里摆放有利于幼儿观察和写生的艺术品,如几何石膏像和雕塑品等。将美术室创设成既符合幼儿心理特点,又富有艺术氛围的学习环境。