摘要
课堂教学评价主要是为了对学生的学习情况进行检查,通过对学生进行及时评价与鼓励,充分调动学生学习的积极性,促使其在今后更加积极主动地参与到课堂教学中。因此,小学语文教师应将保证课堂教学评价有效性作为一项重点思考内容。一、小学语文课堂教学评价存在的问题虽然在现阶段教学评价已经被广泛应用,且教师在日常教学的过程中也开始重视对学生进行评价.
出处
《甘肃教育》
2019年第20期126-126,共1页
基金
甘肃省教育科学规划课题《小学语文课堂教学有效性评价研究》阶段性研究成果,课题立项号:GS[2015]GHB0474
