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一笔一画初始成
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摘要
学生在临摹或其他书写活动中,锻炼思维的深刻性、灵活性、创造性和敏捷性,养成先动脑再动手的习惯。在书写中发展思维,促进德、智、体、美的和谐发展。
作者
戴贤娟
机构地区
南京市成贤街小学
出处
《江苏教育》
2019年第77期14-17,共4页
关键词
发展思维
儿童品格
书法教学
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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