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让篆刻艺术走进儿童心灵
被引量:
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摘要
篆刻艺术是中华优秀传统文化的瑰宝,这门艺术体现了汉字的使用和文化的传播,在小学阶段开展篆刻教学,让学生在篆刻之美、篆刻之理、篆刻之乐中沐浴经典国学的营养,对学生良好品格形成有重要的意义。
作者
朱小飞
机构地区
南京市中央路小学
出处
《江苏教育》
2019年第77期18-20,共3页
关键词
小学篆刻
儿童品格
影响
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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