小学语文高效课堂的构建策略

小学阶段的学生学习任务繁重,他们会涉及很多科目的学习,在这种情况下学生的语文学习时间被分割,学生的学习精力和学习兴趣亦被分割,学生很难将大部分的学习时间用于语文的学习,但与学生的学习时间和学习精力成反比的是学生的语文学习难度有所提升。若是没有行之有效的教学方法与学生现阶段的情况相匹配,学生很难在语文学习上取得较大的突破。