期刊文献+

图式理论在英语教学中的应用探究

下载PDF
导出
摘要 图式理论在教学中的优势,在当前教学改革浪潮的影响下,以知识目标的有效性、教学目标的导向性、能力目标的开放性见长,为师生所推崇。通过图式理论指导下的英语阅读教学,引导学生逐步掌握和熟练应用图式理论,改进和完善英语学习策略,提升自主学习能力。
作者 郭海燕
出处 《甘肃教育》 2019年第19期82-82,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部