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微课在初中生物教学中的优势及应用策略
被引量:
7
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摘要
随着我国信息技术的飞速发展,微课已经走入了教学系统之中,作为一种新型的信息技术教学模式,其能够将视频、动画等多种媒体集合于一身,并利用其优势在教学中营造出生动、形象的良好学习环境。微课具有短小却精悍、内容精炼的优势,越来越多地被应用于初中生物教学中,从而为学生提供了高效的学习途径。
作者
胡学英
机构地区
兰州市第十七中学
出处
《甘肃教育》
2019年第19期89-89,共1页
关键词
生物教学
微课
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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