家庭、社会环境对小学生英语学习的影响

在我国的大部分地区,小学生的英语学习主要依靠学校课堂来完成,因此在社会上,大家都普遍认为英语学习是学校的责任,是英语教师的事,和家庭、社会无关。其实不然,仔细分析,影响学生英语学习效果的因素不仅仅只来自于学校,来自于课堂,很多时候还来自于家庭和社会,因为家庭观念和社会环境也无时不在影响着孩子的英语学习理念和学习习惯。