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初中历史史料教学实践与思考

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摘要 为了培养学生的历史核心素养,在初中历史史料教学中,教师要善于利用史料激发学生的学习兴趣,调动学生的探究欲望,营造生动活泼的课堂气氛,从而有效提高学生的思维能力,构建高效的初中历史课堂。
作者 唐雄
出处 《求知导刊》 2019年第31期44-45,共2页
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