把教材读实 让语文课堂更高效——以《槐乡五月》第一课时为例

良好的开端是迈向成功的第一步。在小学语文教学中,第一课时是引导学生走向文本的第一步,是课文第二或第三课时的重要基础,因此第一课时就显得尤为重要。但第一课时到底该怎么上,上到什么程度,一直困扰着广大教师。所以对小学语文第一课时的有效性进行教学研究是十分必要的。