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小学语文直观教学实践与思考

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摘要 为了有效提高小学语文教学质量,教师在课堂教学中可以借助动作进行直观的教学,培养学生的主动学习意识。教师借助表演的形式,让学生参与到表演中,体验语文学习的乐趣。教师应如何在教学过程中积极采用现代网络技术,开展课堂教学,提升课堂教学质量。本文对此进行了分析研究。
作者 王海燕
出处 《求知导刊》 2019年第31期64-65,共2页
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