摘要
作文素材是小学写作教学中的一个关键点,学生只有积累了素材才能言之有物,且言语表达更具合理性、逻辑性与真实性。当代很多小学生在作文素材的积累上都出现了一些问题,一些学生的作文素材积累不够,尤其是农村小学的学生,他们地处不利的学区,教育资源不如城市的学生丰富,学生自身对作文素材积累的意识也不够,因此,小学语文教师一定要不断优化课程,积极改良小学语文作文课程教学,提升学生的写作素养。教师需要关注和了解学生的学习经历和学习背景,适当补充和课文内容相关的素材,文字、图片、音响、影像等各种资料都有利于激发学生的写作兴趣。
