期刊文献+

如何引导小学生养成良好的阅读积累习惯

下载PDF
导出
摘要 阅读是语文教学的核心内容,学生不仅能够通过阅读来有效提高听说读写的能力,还能通过阅读来陶冶情操和启迪智慧。因此,小学语文教师一定要重点关注阅读教学,使学生养成良好的阅读习惯,提高语文学习的效率。笔者根据多年的小学语文教学实践经验,就如何引导小学生养成良好的阅读积累习惯进行阐述,并提出几点建议。
作者 唐卫军
出处 《求知导刊》 2019年第31期79-80,共2页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部