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中职班级管理中实施人文关怀策略的创新探索
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摘要
中职班级管理一直是中职教育领域充满难度和挑战的内容。在班级管理中注重人文关怀,为班级管理提出了新的方向和要求。班级管理中的人文关怀需要具体实施策略:一是关怀学生成长的需要;二是关怀学生发展的需要。通过这些策略的实施,中职班级管理更能实现学风端正、人际和谐和学生全面发展的目标。
作者
杨晓玲
钟惠惠
陈振光
机构地区
梅州农业学校
出处
《广东教育(职教)》
2019年第11期77-78,共2页
关键词
班级管理
中职教育
创新探索
人际和谐
人文关怀
关怀学生
学生全面发展
学风
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
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