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小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的策略
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摘要
阅读是小学语文教学的重要内容,其重要性不可忽视。从目前小学语文教学中学生的文本阅读现状来看,大多学生对于文本阅读并不感兴趣,这势必会影响语文教学的质量。为此,深入分析与研究小学语文教学,发现激发学生文本阅读兴趣的策略极为重要。目前的小学语文阅读教学过程中,老师常将时间与精力放到让学生认识更多汉字方面,希望可以大幅度增加学生的识字量,认为只有这样学生的自主阅读能力才能得以有效提升。此种阅读教学过程中,学生很难感知到阅读学习带来的乐趣,也难以养成良好的阅读习惯,也难以掌握正确的阅读技巧。
作者
林芳梅
机构地区
江西省赣州市南康区十八塘中心小学
出处
《成功密码(综合版)》
2019年第4期14-14,共1页
关键词
小学语文教学
阅读教学过程
自主阅读能力
识字量
阅读技巧
文本阅读兴趣
小学语文阅读教学
不可忽视
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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