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话轮转换理论在小学英语课堂互动中的运用分析
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摘要
随着教育改革的深化开展,小学英语课堂教学的创新愈来愈重要,将话轮转换的理论和英语课堂互动教学进行有机地结合就有着其需求。本文先就小学英语课堂互动中话轮转换的应用价值以及现状加以阐述,然后就话轮转换理论的运用措施详细探究。
作者
袁玉
机构地区
江西省赣州市南康区赤土民族中心小学
出处
《成功密码(综合版)》
2019年第4期17-17,共1页
关键词
小学英语
互动课堂
话轮转换
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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