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小学语文识字教学中存在的问题及改进策略

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摘要 随着新课程改革的逐渐深入,《新课程标准》落实到位,小学语文教师越来越重视识字教学。识字教学是小学语文教学的基础工程,但是从目前的教学情况来看,仍旧存在一些问题。下面,笔者谈谈自己的看法与思考。
作者 谷兰梅
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第20期21-21,共1页
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