期刊文献+

初中数学因材施教教学方法 被引量:1

原文传递
导出
摘要 因材施教是一项重要的教学方法和原则,旨在激发学生的学习兴趣,帮助学生扬长避短。本文阐述了在初中教学中分层递进授课与教学的新见解,以期提升学生的数学思维,促进学生全面发展。
作者 刘凤祥
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第20期42-42,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献5

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部