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能源与动力工程专业实验教学改革研究

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摘要 本文探究了皖江工学院能源与动力工程实验室的现状,企图通过改革传统实验教学及拟建仿真实验室来改变现状,激发学生学习专业课程的兴趣,提高学生的创造能力。
机构地区 皖江工学院
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第20期79-79,共1页
基金 安徽马鞍山皖江工学院探究项目“能源与动力专业实验教学的探索与研究”,项目编号:zl201743
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献21

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