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小学数学教学中本土资源的有效运用
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摘要
随着新课程改革的不断推行,在开展教学活动时,教师应更加重视教学质量的提升,挖掘和运用各种教学资源。本土资源是当地的地域特色资源,教师将其有效运用于小学数学教学,能为学生搭建更好的学习平台,提高学生的学习效率。本文分析了小学数学教学中本土资源运用优势和具体的运用策略。
作者
李慧云
机构地区
江西省婺源县紫阳第六小学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第20期124-124,共1页
关键词
小学数学
本土资源
有效运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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