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对待学生的心理问题要理性分析感性处理
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摘要
关注学生的心理健康,帮助学生树立正确的人生观与价值观,一直是笔者关注与研究的重点。工作中,总会遇到一些“特殊”的学生,有的无法适应高中的新环境,有的生活在一个让他们感到不快乐的家庭,还有一些有各种各样的心理问题,那么如何对他们进行心理疏导,让他们的心态阳光起来,就成了摆在教师面前的课题。下面我以三则具体的案例,谈谈我对这类学生的应对措施.
作者
闫福芳
机构地区
佳木斯市建三江管理局第二高级中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2019年第10期47-48,共2页
关键词
正确的人生观
心理健康
心理疏导
理性分析
价值观
高中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(中学版)
2019年 第10期
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