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“巧用微课”引领高中历史课堂走向高效 被引量:1

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摘要 微课,是在教学活动中围绕某个难点或重点展开教学的形式,具有针对性强且目标明确的特点。微课作为一种现代化教学方式,通过简短的视频,将知识重难点呈现出来,将较为抽象的知识细化,满足了学生的个性化学习需求,同时也能够改变传统教学效率低以及学生学习兴趣匮乏等弊端。在教学中,教师应当认真开发与利用教学中的微课资源,为后续的教学活动打下良好的基础。
作者 戴其军
出处 《黑龙江教育(中学版)》 2019年第9期20-21,共2页
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