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科学本质观:发挥科学教育育人价值的关键 被引量:6

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摘要 学生对于科学本质的理解是构成科学素养的重要方面。教师深刻理解科学知识本质、科学探索本质,才能在教学中凸显科学的属性,帮助学生通过学习科学知识认识科学的本质,提升科学素养,充分发挥科学领域各学科教育价值。基于科学本质的科学教学,要教科学而非常识,要教学生与物对话、与材料合作、与自然交流,让学生在研究自然的过程中产生好奇并提出问题。
作者 冯华
出处 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2019年第11期15-17,共3页
基金 北京市教育委员会社科计划资助项目“在物理教学中培育物理核心素养研究”(项目批准号:SM201850061001)的研究成果
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参考文献2

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