推动新学校快速发展的策略与行动

高速成长期的学校如何持续提升其办学品质?如何以创新管理驱动学校内涵发展?这是学校管理者需要思考的一些关键性问题。作为一所创办于2011年的年轻学校,浙江省青田县伯温中学(以下简称“伯温中学”)在短短几年间实现了快速发展,从初创时的6个班268名学生发展到当前43个班近1800名学生,得到了社会各界的广泛认可,并于2015年被列为“民办学校管理创新样本”。学校高速成长的关键动力是什么?创业激情褪去后如何实现持续发展?笔者将从以下三方面简要梳理我们的思考与实践。