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我国香港地区高等教育分类发展战略及其运行特征
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摘要
一、香港高等教育分类发展的顶层设计(一)战略目标:提升高等教育国际竞争力。(二)战略路径:引导错位发展与多元合作。1.通过明确角色定位引导高校错位发展。2.促进高校全方位多元合作。(三)战略保障:基于定位和绩效的拨款机制。1.基于院校角色定位确定资助课程和学科。2.基于与院校角色挂钩的绩效考评结果确定资助额度。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2019年第19期7-7,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
多元合作
错位发展
高等教育
拨款机制
角色定位
战略保障
战略路径
顶层设计
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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