摘要
吕红梅等在《江苏高教》2019年第5期上撰文指出,大学生学情既包括学生基本信息,也包括教学活动所反映出来的学生学习信息.大学生学情不是固定不变的,社会工具理性、社会环境和社会转型引起的学情变迁及其“学情危机”已经成为社会普遍关注的问题.大学生学情的变化,已经严重影响到大学的办学质量,因此需要通过建构学习共同体、师生共同体、校园生活共同体等来建立新型的学情,推动大学的内涵发展.
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2019年第19期F0004-F0004,共1页
Higher Education Research Trends of China
