文明的遗存与共存——纪念《鲁滨逊漂流记》出版三百年

导出

摘要对《鲁滨逊漂流记》可以有多种解读,本文的解读是从文明的角度展开。文明?多么大的一个词,它和我的日常生活有多少关系?或者说和现实有多少关系?本文却还想探讨读者很可能不会、更不愿遇到的两个问题——我当然也希望都不遇到。一个问题是:当一个一直在文明世界中生长的人,突然被抛在一种必须独自努力生存下来的境况,他该怎么办?一个文明人会比一个不是从文明世界生长起来的、对文明基本上不知晓的原始人更为快乐吗?

作者何怀宏

机构地区不详

出处《天涯》 2019年第6期15-23,共9页 Frontiers

关键词《鲁滨逊漂流记》 <正> 文明原始人多种解读日常生活境况

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1《生态文明世界》编辑部.致读者[J].生态文明世界,2019,0(4):96-97.
2德,做人之魂;德育,教育之魂[J].上海教育,2019,0(31):25-27.
3本刊记者.栽培剪伐须勤力,花易凋零草易生--成都国际音响展"新HiFi,爰音乐"论坛有感[J].视听前线,2019,0(11):53-54.
4蒋骁飞.没有反对意见[J].思维与智慧,2019,0(22):11-11.
5博览[J].收藏与投资,2019,0(9):158-159.
6杨霞.推动文明礼仪,创建和谐校园[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2019,0(9):152-152.
7周鸿升,陈德荣(摄影),曾博文(摄影),江卫明(摄影),张艳春(摄影).世界生态建设史上的奇迹——中国退耕还林还草工程20年纪实[J].生态文明世界,2019,0(4):8-19.

天涯

2019年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

文明的遗存与共存——纪念《鲁滨逊漂流记》出版三百年

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史