期刊文献+

散文教学基本问题的提炼与突破 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 实施焦点阅读,散文教学基本问题的提炼与突破是个难点。如何突破这一难点呢?下面笔者结合具体的课文,谈谈这一问题。阅读教学基本问题,是基于对文本内容基本理解而言的,它具有客观性。所以提炼教学的基本问题,一要遵循文本的逻辑。文本作者是创作的主体,作者对文本是有主体性的,读者不能随意对文本内容进行主观臆断和任意歪曲。
作者 倪文锦
机构地区 杭州师范大学
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2019年第11期68-69,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

同被引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部