期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

特级教师吴泓老师《专题百问：教学实施中的行与思》出版

下载PDF

导出

摘要 “语文应该学些什么”是一个百年追问的问题,尽管不同时期的学者均发表了不少真知灼见。但目前语文课堂上仍处于教师不知在教什么,学生不知该学什么的尴尬困境。

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2019年第11期7-7,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教学实施语文课堂吴泓特级教师行与思老师真知灼见

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1傅翔.《仰望苍穹》：一部励志传记[J].当代贵州,2019,0(44):76-77.
2俞建华.“清人尚质”浅探——康有为《广艺舟双楫》读后[J].江苏教育,2019,0(77):76-80.
3刘健.历史是个圆?——评《奇门小队》《泪光陨石》[J].知识就是力量,2019(10):44-45.
4行业用书推荐[J].中国卫生信息管理杂志,2019,16(5):646-647.
5卿松,杨凯淇.国际财务报告概念框架适用性分析[J].山东工商学院学报,2019,33(6):45-52. 被引量：1

语文教学通讯（高中）（A）

2019年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部