期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

向语文学科核心素养的更深处漫溯——2019年高考语文全国Ⅰ卷试题分析与教学建议被引量：2

下载PDF

导出

摘要 2019年高考语文全国Ⅰ卷试题精选语料、科学命题,突出对必备知识和关键能力的考查,用试题回应、落实"一体四层四翼"、语文学科核心素养等考试评价与课程理念,以考改促课改,引领语文课堂教学向语文学科核心素养的更深处漫溯.

作者任海林

机构地区太原市教研科研中心

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2019年第11期72-73,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词学科核心素养考试评价课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1姜钢.论高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能[J].中国高等教育,2018(11):31-35. 被引量：66
2张开.情境化试题设计在高考语文中的使用[J].语文建设,2018(8):4-9. 被引量：37
3无.健全立德树人促进全面发展——2019年高考语文试题评析[J].中国考试,2019,0(7):1-6. 被引量：24
4张开.基于高考评价体系的语文科考试内容改革实施路径[J].中国考试,2019,0(12):21-26. 被引量：100
5邓永祥.弘扬课改理念考查核心素养——2019年高考语文全国Ⅰ卷命题解析[J].高中生学习（作文素材与时评）,2019,0(7):60-62. 被引量：1

引证文献2

1陈思.回应评价体系,聚焦关键能力——2019年高考语文全国卷古典诗歌命题特点及启示[J].语文教学与研究,2020(11):119-123.
2潘振起.新高考语文全国卷怎样考查学科核心素养[J].求知导刊,2020(52):2-3.

1赵宏国.从2019年各地中考名著试题谈名著阅读教学启示[J].语文教学与研究,2019,0(19):118-123.
2杨萍.福建中考语文名著阅读考察改良刍议[J].教育艺术,2019,0(9):32-32.
3吕茂峰,郭莉莉.直面整本书阅读的课程化阻力问题[J].山东教育,2019,0(9):18-19.
4于龙.观点[J].语文学习,2019(10):87-87.
5董智武.用正确的视角破译他者——以“球的体积”背景分析与教学实践为例[J].上海中学数学,2019,0(10):22-26.
6王娟.基于语言能力下初中英语口语教学的有效策略[J].新课程,2019,0(29):79-79.
7黄玉娇.小学英语试卷评讲课教学模式初探[J].校园英语,2019,0(42):110-110.
8毛翔.礼赞70年:从自力更生到中国智慧[J].黄金时代（上半月）,2019,0(10):5-7.
9赵一霖.高中数学教学中“本原思想”渗透的实践研究[J].数学教学通讯,2019,0(30):62-63. 被引量：2
10傅登顺.长文短教诗文精教课型类教要素化教——统编教材亮点分析与教学策略思考[J].语文教学通讯（小学）（C）,2019(10):45-47. 被引量：3

语文教学通讯（高中）（A）

2019年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部