摘要
“全面二孩”政策下家庭成员数量增加,家庭规模和结构发生改变。良好同胞关系可以使儿童迁移相关经验,为建立良好的人际关系做准备,而不良同胞关系会造成儿童社会适应困难;亲子关系在新家庭环境下可能产生隔阂,这不利于家庭社会化功能的发挥;祖辈参与抚养的家庭中,祖辈生活习惯、个性品质和育儿观念也会影响儿童社会化发展。文章从直接和间接关系变化的角度出发,阐述由家庭成员之间关系所形成的家庭环境作为一种社会学变量,对长子女的社会化带来的影响。
作者
陈嘉钰
周燕
Chen Jiayu;Zhou Yan
出处
《教育导刊(下半月)》
2019年第10期10-14,共5页
Journal of Educational Development
基金
广东省社会科学规划项目“‘全面二孩’政策下广东学前教育资源配置存在的问题与对策研究”(编号:GD16CJY09)