移动学习模式在高职院校艺术设计专业素质育化教育中的建构研究

本文以高职院校艺术设计专业课程作为研究例子,对怎样在高职院校艺术设计专业素质育化教育中建构移动学习模式做了深入研究。移动教学内容和教学平台的建构,可以营造更好的移动教学氛围,这种把传统的学习模式与移动学习模式相结合的方式,有助于高职院校开展信息化教学,更好地进行学生学习模式的革新。