摘要
基于“课堂-舞台-社会”人才一体化培养模式下舞蹈专业人才培养的思路与途径,确立了以培养“复合型”舞蹈专业人才为基础,以“拔尖型”舞蹈专业人才为核心的人才定位。通过对舞蹈课堂教学、舞台艺术实践以及社会实践的模式探索,寻找“普及教育”与“精英教育”融合与兼顾的人才培养途径,以此解决目前本科舞蹈专业人才培养所存在的“单一型”人才“精而不通”以及“复合型”人才“通而不精”的诸多问题。
出处
《戏剧之家》
2019年第33期138-138,140,共2页
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基金
江南大学教学改革重点项目《“课堂-舞台-社会”一体化舞蹈拔尖人才的培养》,项目编号:JG2017036