以趣促效——探析小学生数学学习兴趣的培养策略

最好的老师即为兴趣,我们所有人无论从事何种活动,均是由一定兴趣和动机引发的,产生了兴趣、具备了动机,才会从事各种活动,从而达到一定的目的。兴趣为学生提供了源源不断的动力,在学生的学习活动和认知过程中发挥着极为重要的作用。孔子曾说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”由此可见,在学习当中兴趣极为重要,广大教师应注重学生学习兴趣的激发。对此,本文主要对小学生数学学习兴趣的培养策略进行了探讨,以供参考。