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微课在信息技术课程教学中的应用
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摘要
微课,就是微型课堂,不仅代表着教学时间缩短,还意味着效率的提高。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)。微课有教学时间较短、教学内容较少、资源使用方便、成果简化、多样传播等特点。教学方法不足和学生间的差距,阻碍了信息技术课的发展,微课可以帮助解决这一问题。
作者
张玲玲
机构地区
江苏省南京市溧水区特殊教育学校
出处
《小学时代》
2019年第16期54-55,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
微课
信息技术
课堂效率
自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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