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班级合唱教学需“做实”
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摘要
合唱是中小学音乐教学的一项重要内容,对于培养学生的合唱意识、合唱审美、合唱基础能力,协作精神具有重要意义。现今,合唱教学的实施过于简单,难以达到课程追求的价值。因此需要教师开阔合唱教学的视野;立足实际,积极主动地完善教材和作品;优化合唱学习过程;重视合唱能力培育的延伸。
作者
李珊珊
机构地区
江苏省常州市武进区教师发展中心
出处
《小学时代》
2019年第16期64-65,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
班级合唱教学
教材
作品
教学过程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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