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让学生心灵自由,展示生命活力——数学教学中的开放之路

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摘要 新课程的实施,让我们在机遇与挑战中和全新的理念同步成长。新课标要求"不同的人在数学上得到不同的发展",而开放式教学就是根据学生个性发展的需求而进行的教学,使课堂充满生趣,充满孜孜不倦的探索。本文结合近年来对新课程标准的学习与实践,就实施开放式数学教学谈几点体会。
作者 汪鸿
出处 《小学时代》 2019年第18期22-23,共2页 PrimarySchool Times Press
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参考文献5

二级参考文献1

  • 1谭细龙.中小学课程与教学改革[M].武汉:华中科技大学出版社,2004.

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