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让学生心灵自由,展示生命活力——数学教学中的开放之路
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摘要
新课程的实施,让我们在机遇与挑战中和全新的理念同步成长。新课标要求"不同的人在数学上得到不同的发展",而开放式教学就是根据学生个性发展的需求而进行的教学,使课堂充满生趣,充满孜孜不倦的探索。本文结合近年来对新课程标准的学习与实践,就实施开放式数学教学谈几点体会。
作者
汪鸿
机构地区
浙江省宁波市奉化区溪口中心小学
出处
《小学时代》
2019年第18期22-23,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
新课程课堂
魅力
情趣
个性
思维
开放
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学时代
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