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小学班主任德育工作的策略
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摘要
小学教育不能只关注理论知识讲解,而要从学生的综合能力发展出发,班主任教师应借助德育教育,帮助学生形成积极向上的思想品德观念,保证学生未来生活和学习顺利进行。本文结合小学教学现状,探究如何有效开展德育工作。
作者
胡静
机构地区
江苏省太仓市沙溪镇第三小学
出处
《小学时代》
2019年第18期80-81,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学教育
班主任
德育
师生关系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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