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播阅读的种子 收花开的希望
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摘要
随着新一轮高考方案的出台,作为语文老师,尽管只是小学语文老师,我们也感受到了语文教学前所未有的压力。新改革的语文高考除了阅读面更广泛之外,还大大增加了阅读量。对于不读课外书、阅读量少、语文基本功不扎实的孩子而言,此次高考的改革已经不是噩梦,而是"审判"。本文结合自己多年的语文教学实践,谈谈如何培养小学生的阅读能力。
作者
梁玉琼
机构地区
广东佛山市三水区白坭镇中心小学
出处
《师道(人文)》
2019年第11期39-39,共1页
关键词
语文高考
阅读量
语文教学实践
课外书
语文老师
高考方案
语文基本功
培养小学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
韩涛.
浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养[J]
.山海经,2019(12):0235-0235.
师道(人文)
2019年 第11期
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