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中职数控专业课程教学融入工匠精神教育的路径
被引量:
1
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摘要
在社会发展过程中,工匠精神成为了社会积极需求的一种精神,而在中职专业人才培养中,对具有工匠精神人才进行培养也成了重点教学任务。本文将就中职数控专业课程教学融入工匠精神教育路径进行探究。
作者
柴艳菲
机构地区
邯郸工程高级技工学校
出处
《职业》
2019年第32期86-87,共2页
Occupation
关键词
中职数控专业
课程教学
工匠精神
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职业
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