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中职数控专业课程教学融入工匠精神教育的路径 被引量:1

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摘要 在社会发展过程中,工匠精神成为了社会积极需求的一种精神,而在中职专业人才培养中,对具有工匠精神人才进行培养也成了重点教学任务。本文将就中职数控专业课程教学融入工匠精神教育路径进行探究。
作者 柴艳菲
出处 《职业》 2019年第32期86-87,共2页 Occupation
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