摘要
笔者所在学校近年参加全国职业院校信息化教学大赛的信息化实训教学多项赛项,获得了国赛二等奖1个、省赛一等奖1个、省赛三等奖1个的好成绩。本文从信息化实训教学参赛者的角度,对参赛过程、选题、教学设计、学情分析、信息化技术手段应用、视频拍摄与剪辑、现场操作展示等部分进行分析,对信息化实训教学赛项进行全面的总结和探讨,提出教学设计是关键,并归纳出教学设计七定,既定教材、定教学目标、定重点、定难点、定信息化技术手段、定教学过程、定教学评价。
出处
《职业》
2019年第32期88-90,共3页
Occupation
基金
广西教育科学“十三五”规划2017年度课题:基于“互联网+”数字化学习环境下的实训教学信息化建设研究(课题编号2017C508,主持人:李占坚)研究成果