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中职尤克里里弹唱选修课“微课活学”策略
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摘要
本文初探微课在尤克里里弹唱选修课教学中的运用,用微课进行引导教学,列举微课在尤克里里弹唱选修课中的运用策略和优势,提高艺术类选修课的教学质量,使得课堂变得轻松、愉悦、活泼,进而满足学生对音乐个性化的需求。
作者
马文力
机构地区
平湖技师学院
出处
《职业》
2019年第32期119-120,共2页
Occupation
关键词
微课
尤克里里
弹唱课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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