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浅析德国高校教学与学习的数字化

An Overview of the Digitization of Teaching and Learning in German Higher Education
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摘要 通过阐述德国高校数字化教学的发展过程,介绍这一过程中产生的不同教学方法和对电子化教学持不同态度的教师类型,以及在数字时代高校在教学法上面临的挑战。 The article reconstructs the development of digital teaching and learning at German universities.In the course of this reconstruction,the article presents different concepts as well as the so-called“e-didactic profiles of teachers”and the upcoming challenges of higher education in the digital age.
作者 David Kergel Birte Heidkamp-Kergel 陈颖(翻译) David Kergel;Birte Heidkamp-Kergel(Niederrhein University of Applied Sciences,Krefeld 47805,Germany;Rhein-Waal University of Applied Sciences,Kleve 47533,Germany)
出处 《应用型高等教育研究》 2019年第3期71-75,共5页 Application-Oriented Higher Education Research
关键词 E-LEARNING 2.0 学习管理系统 多样性与学习 媒体教育 E-LEARNING 1.0 高等教育 E-Learning 2.0 learning management system diversity and learning media pedagogy E-Learning 1.0 higher education
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