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浅谈高中音乐鉴赏的几种教学方法
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摘要
在现有的教学条件下,如何使学生在有限的时间里更好更完美地欣赏作品,提升其音乐鉴赏能力,这是我们音乐教师长期以来不断思考和探索的一个问题。通过日常教学过程中的探索和总结,我们认为音乐课要高质量高水平地完成音乐作品的欣赏任务,最根本的是需要调动、激发学生的学习兴趣,让学生参与进来、融入进来,而这需要音乐教师精心准备,设计出行之有效的教学方法。
作者
邓琼花
机构地区
龙川县田家炳中学
出处
《师道(教研)》
2019年第11期39-39,共1页
关键词
高中音乐鉴赏
精心准备
音乐鉴赏能力
教学方法
音乐教师
激发学生的学习兴趣
欣赏作品
音乐作品
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
2019年 第11期
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