以课前习引导学生开展探究式学习

下载PDF

导出

摘要《设计会避障的机器人》是广东省小学信息技术第三册的教学内容。学生在学习之前已经了解了机器人的工作原理,并会设计没有使用传感器的巡逻兵机器人,对机器人编程设计有浓厚的兴趣,对使用诺宝RC编程跃跃欲试。本课程要让学生认识机器人的感知器官——传感器的工作原理,并学习设计程序激活传感器,知晓机器人感知、判断、行动的工作过程。

作者刘燕

机构地区深圳市滨河小学

出处《师道（教研）》 2019年第11期55-55,共1页

关键词机器人避障探究式学习小学信息技术感知器官教学内容传感器编程

分类号 TP2 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

引文网络
相关文献

1简讯[J].中国残疾人,2019,0(5):9-9.
2中国纺织网.Jimmy Choo推出智能鞋履可自行调节温度[J].中国纤检,2018,0(12):119-119.
3英国Jimmy Choo推出智能鞋履可自行调节温度[J].国际纺织导报,2018,46(12):65-65.
4郭艳丽.买本的事——乘法的意义案例分析[J].基础教育论坛,2019,0(33):64-65.
5陈志.连续体手术机器人感知与路径规划技术分析[J].电子测试,2019,0(21):134-135.
6薛庆文.大众DQ200型DSG变速器的故障分析(下)[J].汽车维修与保养,2019,0(11):35-37.
7刘琴.基于区域主题情境的深度学习设计——以人教版“撒哈拉以南非洲”为例[J].中学地理教学参考,2019,0(21):51-53. 被引量：2
8王博,张锴旺,陆逢贵,刘登勇,曹振霞.基于大数据视角的肉类食品安全抽检数据分析[J].食品安全质量检测学报,2019,10(18):6381-6388. 被引量：7
9毛振华,王阳,潘晔.一些人借区块链之名炒作行骗值得警惕[J].中国科技财富,2019,0(11):16-17.
10袁登科,胡宗杰.基于英飞凌XMC4700多功能功率开发套件的SVPWM编程设计[J].机电一体化,2019(5):49-54.

师道（教研）

2019年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以课前习引导学生开展探究式学习

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史