让音乐之美浸润孩子的心田

音乐是人文学科的一个重要领域,音乐教学是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。《音乐新课程标准》(2011年)提出,以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格;音乐基础知识和基本技能的学习,应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。因此,音乐课堂必须始终贯穿着“美”,使孩子们感受乐声之美、表现行为之美、升华心灵之美、创造和谐之美,成为师生共同体验、发现、创造、表现和享受美的殿堂。