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初中学生活动体验的作文教学策略的研究

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摘要 一、初中学生活动体验作文教学的设计策略及活动方式(一)活动体验作文教学的设计原则1.贴合学生生活,能调动生活体验学生写作要有话可说,就必须要有足够的内容储备,而每天的学习、家庭、社会生活是学生写作最好的材料库。学生觉得作文无话可写,更多时候是没有意识到身边有许多值得观察、关注、体验、思考的细节。如果学生能以自己的生活为本,能习惯在生活中取材,那么写作内容即是信手拈来。
作者 蔡灏滢
出处 《师道(教研)》 2019年第11期71-72,共2页
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