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小学道德与法治如何走进生活
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摘要
著名教育家陶行知倡导“生活即教育,社会即学校,教学做合一”就要求一切课程理念的贯彻和课程改革的推进都要立足于课堂,着眼于学生的生活学习实际。因此在教学中,教师需要将课堂教学和学生的生活体验、生活实际紧密联系,将道德与法治教学充分融入真实的生活情境之中,从而提升这一学科的教学效果,帮助学生树立正确的人生观以及价值观。
作者
邓红娟
机构地区
梅州市五华县南山小学
出处
《师道(教研)》
2019年第11期83-83,共1页
关键词
教育家陶行知
社会即学校
教学做合一
生活即教育
课程理念
正确的人生观
生活体验
教学效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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